医学科1年生の学生さん8名が、当講座の「早期臨床基礎実習」に参加し、OSCE (Objective Structured Clinical Examination：客観的臨床能力試験) でも問われる医療面接の基礎について、患者さんとの話しかた・聴きかたを中心に、講義およびロールプレイを通して学びました。

医学科3年生の学生さん2名が、1ヵ月間にわたり「基礎配属」に参加しました。学生さんたちの熱意により、Systematic Reviewに挑戦しました（ご本人たちの意思によりReviewは継続中）。また学生さんの希望に応じて、うつ病の精神病理や認知行動療法の実践についても文献と事例検討を通して学びました。さらに今年度も昨年度に引き続き、海外からの見学生を交え、主なディスカッションは英語で行いました。

「認知バイアス緩和アプローチ (cognitive bias modification: CBM) の現在と今後の課題」と題する総説論文が、「ストレス科学」第37巻4号（pp1-16) に掲載されました。 論文URL： https://drive.google.com/file/d/17iAfQFipSBxuxAZ3aUHx49ky87SZXlKj/view?usp=drive_link

インターロイキン（IL) 6の定時分泌調節異常が、扁桃体の情動反応性低下とIL6遺伝子多型と心理社会的ストレッサーの相互作用による影響を受け、抑うつ症状を予測することを示した論文が、Frontiers in Psychiatry (IF: 5.435) に掲載されました。 ＜論文情報＞ 【著者】 Hakamata Y*, Hori H, Mizukami S, Izawa S, Yoshida F, Moriguchi Y, Hanakawa T, Inoue Y, Tagaya H. 【論文タイトル】 Blunted diurnal interleukin-6 rhythm is associated with amygdala emotional hyporeactivity and depression: A modulating role of gene-stressor interactions. 【DOI】10.3389/fpsyt.2023.1196235

日本生物学的精神医学会雑誌 33 巻 4 号 (pp169-177) に、「記憶バイアスの神経生物学的発生機序の解明に向けて─認知科学・神経科学・内分泌学からの包括的アプローチによる検証」と題する総説論文が掲載されました。 URL： https://www.jsbp.org/publication/33-4/33-4-1-04.pdf